CARTAS PEDAGÓGICAS: PERCEPÇÕES DA SORORIDADE EM TEMPOS DE CRISE

Resumo

Em tempos de crise é fundamental que mobilizemos esforços: metodologias, dimensões e conceitos fundamentais que qualifiquem nossa ação para os enfrentamentos necessários. Em cenário de golpe político, carecemos de inspiração para a exigente transpiração que é pensar(se) com vistas a transformação de si e dos mundos que nos atravessam e que diversas formas nos negam. Neste contexto, compartilharemos um relato de experiência que se deu no Projeto Ações Integradas de Economia Solidária (São Leopoldo/2014-2016). Como educadoras populares, inspiradas pela Educação Popular freireana (FREIRE, 1978; 1996; 2000; 2001; 2010) e pelo conceito de sororidade (LAGARDE 2016), traremos a experiência das cartas pedagógicas como instrumento que inspiram a luta por um olhar mais solidário sobre “ser mulher”.